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RESIDENCES / Journée Régionale Radiophonique

Les discriminations : aspects historiques et culturels

jeudi 21 mars 2019

Du passé au présent, comment les discriminations se sont installées et ont évolué ?

L’éducation contre les discriminations nécessite une prise de conscience de son ancrage historique et culturel. 

Des témoignages de résistants et déportés évoquent la montée de l’antisémitisme en Allemagne puis en France dans l’entre-deux-guerres (interview de Mr Simon Igel par les élèves du Lycée Allende à Hérouville St Clair en 2014, archives « Zones d’ondes »)…..jusqu’à l’extermination des juifs dans les camps de concentration (interview de Mme Ginette Kolinka par les élèves du lycée Galilée à Franqueville St Pierre) pendant la seconde guerre mondiale.

Plus loin dans le temps, le reportage des élèves du lycée Jacques Prévert de Pont Audemer, à l’occasion de leur visite du Musée du Quai Branly-Jacques Chirac, montre l’enracinement du phénomène discriminatoire dans les représentations péjoratives de l’autre, par exemple celles des occidentaux sur les peuples africains, asiatiques, amérindiens, océaniens…dans la bande dessinée, la publicité, les manuels scolaires, les expositions coloniales ou « universelles »

Tout près de nous dans le temps, une élève du lycée Alain pousse son « coup de gueule » contre la « masculinisation » d’un personnage des « Chevaliers du Zodiaque », initialement moins marqué d’un genre. 

Ces représentations péjoratives de l’autre ont donné lieu à des chansons « critiques » pour ne pas dire « engagées » contre les discriminations choisies et présentées, pour certaines par les élèves  de l’EREA Maurice Genevoix au Havre (« Ta reine » d’Angèle)

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